Advertisements

Kisi-Kisi UN Fisika SMA 2019

Advertisements

Revolusi Industri 4.0

Berikut adalah 7 sesi kuliah singkat mengenai revolusi industri 4. Disini dibahas perspektif teoritikal sekaligus kesiapan, tantangan dan peluang dari digitally enabled industrial revolution. Semoga bermanfaat. Terimakasih MITV – Makara Internet TV Universitas Indonesia atas kesempatannya.

Sesi 1: https://youtu.be/bpH4eezD1Vg
Sesi 2: https://www.youtube.com/watch?v=PTe1EWq3b6U
Sesi 3: https://m.youtube.com/watch?v=20lc7pfabSY
Sesi 4: https://m.youtube.com/watch?v=EraTWpFk4Kg
Sesi 5: https://m.youtube.com/watch?v=ff8-rmHP9lk
Sesi 6: https://m.youtube.com/watch?v=WOe7MH6LOQc
Sesi 7: https://m.youtube.com/watch?v=gtIFpQKZ-94

 

(share dari grup whatsApp)

US & USBN SMA TAHUN 2019 Bidang SMP dan SMA Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta

Klik di bawah ini :

US & USBN SMA TAHUN 2019Bidang SMP dan SMA Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta

Panduan Penulisan Karya Ilmiah Pascasarjana UNJ 2018

Panduan Penulisan Karya Ilmiah ini merupakan edisi revisi yang disusun sebagai rujukan bagi mahasiswa di lingkungan Pascarsarjana Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dalam menulis karya ilimiah, baik artikel ilmiah, tesis, maupun disertasi. Terbitnya pedoman ini bertujuan untuk menyeragamkan tata cara penulisan karya ilmiah agar sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan yang berlaku dan diakui dalam dunia akademik secara internasional.

Pada Panduan Penulisan Karya Imiah ini terdapat beberapa perubahan, penambahan, dan koreksi terhadap Panduan Penulisan Karya Ilmiah edisi sebelumnya. Hal tersebut dimaksudkan agar dapat mengikuti perkembangan ipteks dan memenuhi tuntutan peningkatan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan oleh dosen dan mahasiswa Pascasarjana UNJ. Panduan ini juga mengakomodasi tuntutan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti) tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi (SN-Dikti) yang mewajibkan mahasiswa Pascarsarjana untuk menulis dan memublikasikan artikel pada jurnal internasional bereputasi. Oleh karena itu, Panduan Penulisan Karya Ilmiah ini memberikan rambu-rambu umum berisi hal-hal pokok yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah. Mahasiswa dapat menggunakan kaidah khusus yang menjadi kekhasan kajian tertentu selama tidak bertentangan dengan rambu-rambu umum yang disampaikan dalam panduan ini.

Panduan Penulisan Karya Ilmiah ini memberi penekanan pada hal-hal yang mengakomodasi perkembangan dalam penulisan ilmiah di tingkat internasional. Pertama, semangat pembebasan yang berkiblat pada inovasi-inovasi baru. Kedua, format penulisan yang menggunakan format American Psychology Association (APA). Ketiga, kewajiban menggunakan piranti lunak referencing manager dalam menulis sitasi dan daftar pustaka. Keempat, kewajiban memindai draf proposal, tesis, dan disertasi sebelum pendaftaran sidang-sidang, agar mahasiswa mengetahui kesamaan karya tulis yang disusun dengan karya tulis orang lain sehingga terhindar dari praktik plagiat.

Selengkapnya silahkan didownload di bawah ini :

Panduan Penulisan Karya Ilmiah Pascasarjana UNJ 2018

 

 

sumber :pps.unj.ac.id

Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan UN dan USBN Tahun Pelajaran 2018/2019

Pemerintah kembali akan melaksanakan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) pada tahun 2019. Sehubungan dengan hal tersebut, melalui surat edaran nomor 0101/SDAR/BSNP/XI/2018, pada hari Kamis (29/11/2018), BSNP menetapkan POS Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) tahun 2019. Penetapan POS tersebut dimuat dalam Keputusan BSNP Nomor 0048/P/BSNP/XI/2018 untuk POS USBN dan Nomor 0047/P/BSNP/XI/2018 untuk POS UN.

POS USBN dan UN adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan USBN dan UN tahun 2019. Secara umum, kebijakan USBN dan UN tahun 2019 tidak jauh berbeda dengan kebijakan tahun 2018. Perbedaan pada jadwal pelaksanaan dan proyeksi jumlah peserta.

“Kebijakan USBN dan UN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan kebijakan USBN dan UN tahun 2018. Perbedaan ada pada proyeksi jumlah peserta dan jadwal ujian”, ucap Bambang Suryadi Ketua BSNP.

Terkait dengan soal, tambah Bambang, untuk USBN ada soal Pilihan Ganda (PG) sebanyak 90 persen dan soal uraian sebanyak 10 persen. Masih ada soal dari Pusat sebanyak 20-25 persen. Sisanya, 75-80 persen soal USBN disusun oleh masing-masing guru di satuan pendidikan yang dikonsolidasikan oleh MGMP/KKG/Forum Tutor/Pokja Pondok Pesantren Salafiyah.

Soal UN 100 persen disiapkan oleh Pusat. Semua soal dalam bentuk pilihan ganda, kecuali soal Matematika SMA/MA, SMK/MAK dan Paket C/Ulya yang terdiri atas pilihan ganda dan isian singkat. Demikian juga soal yang berorientasi pada penalaran tingkat tinggi (HOTS), masih diterapkan dalam UN 2019.

“Waktu pelaksanaan UN 2019 sedikit bergeser ke depan dibandingkan tahun 2018. UN tahun 2018 dimulai pada bulan April, sedangkan UN tahun 2019 dimulai pada bulan Maret. Pergeseran ini karena menyesuaikan waktu puasa Ramadhan yang diproyeksikan mulai tanggal 5 Mei 2019”, ujar Ketua BSNP.

UN SMK/MAK tahun 2019 dilaksanakan pada tanggal 25-28 Maret 2019, sedangkan UN SMA/MA pada tanggal 1,2, 4, dan 8 April 2019. UN Program Paket C/Ulya pada tanggal 12-16 April 2019. UN SMP/MTs pada tanggal 22-25 April 2019, sedangakn UN Program Paket B/Wustha pada tanggal 10-13 Mei 2019.

Lebih lanjut Bambang mengatakan bahwa moda pelaksanaan UN 2019 adalah dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Sesuai dengan hasil rapat koordinasi dengan Balitbang dan Direktorat terkait di Kemendikbud dan Kementerian Agama, untuk SMA/MA, SMK, dan Paket C ditargetkan 100 persen UNBK. Sedangkan untuk jenjang SMP ditargetken 85 persen UNBK, dan jenjang MTs serta Paket B ditargetkan 100 persen UNBK.

Selain itu, POS UN 2019 juga memuat kebijakan pelaksanaan UN di daerah terdampak gempa, yaitu daerah Lombok dan Sulawesi Tengah. Ada kebijakan khusus untuk pelaksanaan UN di daerah terkena dampak gempa. Secara teknis, Direktorat terkait dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah dan akan terus berkoordinasi dengan daerah terdampak gempa.

Secara terpisah, Kiki Yuliati Sekretaris BSNP mengatakan bahwa POS USBN dan UN telah diedarkan ke Dinas Pendidikan Provinsi, LPMP, Kanwil Kemenag, Balitbang, dan Direktorat terkait di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Agama. Selanjutnya BSNP bersama Balitbang akan melaksanakan sosialisasi kebijakan USBN dan UN 2019.

POS UN dan USBN 2018/2019.  Silahkan unduh di sini :

  1. POS Penyelenggaraan UN Tahun Pelajaran 2018/2019
  2. POS Penyelenggaraan USBN Tahun Pelajaran 2018/2019

bsnp-indonesia.org

UN DAN USBN

Dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019, berikut disampaikan:

  1. Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0100/SDAR/BSNP/XI/2018 perihal Dokumen Acuan Pelaksanaan UN dan USBN Tahun Pelajaran 2018/2019 (unduh disini)
  2. Surat Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 tentang Kisi-kisi Soal Ujian Nasional untuk Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah (unduh disini)
  3. Surat Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0297/SKEP/BSNP/XI/2018 tentang Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2018/2019 (unduh disini)http://bsnp-indonesia.org

BSNP Rilis Kisi-kisi USBN dan UN 2019

Hari ini, Selasa, 27 November 2018, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) merilis Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) tahun 2019. Keputusan ini ditetapkan dalam Surat Keputusan BSNP Nomor Nomor 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 untuk Kisi-Kisi UN dan Nomor 0297/SKEP/BSNP/XI/2018 untuk Kisi-Kisi USBN.

Fungsi Kisi-kisi tersebut adalah sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian, baik soal USBN maupun soal UN. Kisi-kisi disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.

Menurut Bambang Suryadi Ketua BSNP, kebijakan USBN dan UN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan dengan kebijakan USBN dan UN tahun 2018. Perbedaan ada pada jumlah peserta dan jadwal ujian.

“Bentuk soal USBN meliputi soal pilihan ganda sebanyak 90 persen dan soal esai sebanyak 10 persen. Masih ada soal dari Pusat sebanyak 20-25 persen untuk USBN, sedangkan untuk soal UN, 100 persen disiapkan oleh Pusat”, ucapnya seraya menambahkan penerapan soal yang berorientasi pada penalaran atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). [Read more…]

Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

 

Peran guru profesional dalam pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan belajar peserta didik dan mengahasilkan lulusan yang berkualitas. Guru profesional adalah guru yang kompeten dalam membangun dan mengembangkan proses pembelajaran yang baik dan efektif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang pintar dan pendidikan yang berkualitas. Hal tersebut menjadikan kualitas pembelajaran sebagai komponen yang menjadi fokus perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam meningkatkan mutu pendidikan terutama menyangkut kualitas lulusan peserta didik.

Pengembangan pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS) merupakan program yang dikembangkan sebagai upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran dan meningkatkan kualitas lulusan. Program ini dikembangkan mengikuti arah kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang pada tahun 2018 telah terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter dan pembelajaran berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS).

[Read more…]

Materi Rapat Sekolah dengan Orang Tua Siswa Kelas XII tentang Sosialisasi Program SMAN 105 Jakarta Tahun Pelajaran 2018/2019

Materi :

  1. Program Kurikulum
  2. Program Bimbingan dan Konseling

Majalah : Media Komunikasi dan Inspirasi Pendidikan dan Kebudayaan JENDELA XXIII/Mei – 2018

Klik di sini ==>Majalah : Media Komunikasi dan Inspirasi Pendidikan dan Kebudayaan JENDELA XXIII/Mei – 2018

Protected: Panduan Memilih jurusan di SNMPTN

This content is password protected. To view it please enter your password below:

POS USBN Tahun Pelajaran 2017/2018

Silahkan download di bawah ini :

  1. Surat Edaran BSNP Nomor 0091/SDAR/BSNP/II/2018 tentang POS USBN Tahun Pelajaran 2017/2018 
  2. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (POS USBN) Tahun Pelajaran 2017/2018

 

Surat Keputusan BSNP tentang Kisi-kisi USBN Tahun Pelajaran 2017/2018

Dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2017/2018, berikut disampaikan:

  1. Surat Pengantar Nomor 0089/SDAR/BSNP/I/2018 tentang Dokumen Acuan Pelaksanaan USBN Tahun Pelajaran 2017/2018 (unduh disini)
  2. Surat Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0283/SKEP/BSNP/I/2018 tentang Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 (unduh disini)
  3. Kisi-kisi USBN 2018 (unduh di sini)

Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SMA Tahun 2018

(Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2014 telah mengeluarkan kebijakan penataan implementasi Kurikulum 2013 melalui Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013. Berdasarkan kebijakan tersebut implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2014/2015 semester 2 sampai dengan tahun pelajaran 2018/2019. [Read more…]

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

Berikut Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

  1. Kisi-kisi USBN SD/MI sederajat (unduh disini)
  2. Kisi-kisi USBN SMP/MTs sederajat (unduh disini)
  3. Kisi-kisi USBN SMA/MA sederajat (unduh disini)
  4. Kisi-kisi USBN SMK/MAK (unduh disini)
  5. Kisi-kisi USBN SDLB/MILB (unduh disini)
  6. Kisi-kisi USBN SMPLB/MTsLB (unduh disini)
  7. Kisi-kisi USBN dan SMALB/MALB (unduh disini)
  8. Kisi-kisi USBN Pendidikan Kesetaraan (unduh disini)

Buku Saku Mendidik Anak di Era Digital

Download di sini ===>Buku Saku Mendidik Anak di Era Digital

Standar Nasional Pendidikan

Klik link di bawah ini  (langsung ke website BSNP) :

 

 

 

Naskah Soal Ujian Nasional (UN) SD/SMP/SMA dan SBMPTN

Naskah asli soal UN dan SBMPTN silahkan klik link di bawah ini :

UN SD :
2009 : https://goo.gl/U3p6uB
2010 : https://goo.gl/frjwg5
2011 : https://goo.gl/pfJwtV
2012 : https://goo.gl/G42LL9
2013 : https://goo.gl/zJEDAC
2014 : https://goo.gl/g7obXm
2015 : https://goo.gl/pNgKtG
2016 : https://goo.gl/UGPxbH
2017 : https://goo.gl/ued8iT

UN SMP :
2009 : https://goo.gl/D1dpCg
2010 : https://goo.gl/SZt7yW
2011 : https://goo.gl/AeRF3R
2012 : https://goo.gl/BjpYFc
2013 : https://goo.gl/UonyHp
2014 : https://goo.gl/fSNNjx
2015 : https://goo.gl/HsB78c
2016 : https://goo.gl/mQdtFi
2017 : https://goo.gl/t3qGTx

UN SMA :
2009 : https://goo.gl/dsLkf7
2010 : https://goo.gl/hsvpNs
2011 : https://goo.gl/aFkK89
2012 : https://goo.gl/5kDEoS
2013 : https://goo.gl/qwjhgj
2014 : https://goo.gl/8SqyBK
2015 : https://goo.gl/6SXjoU
2016 : https://goo.gl/uJt598
2017 : https://goo.gl/vitma9

SBMPTN :
2009 : https://goo.gl/54Kn8w
2010 : https://goo.gl/PnaXp4
2011 : https://goo.gl/TaSoQL
2012 : https://goo.gl/4ZwzUu
2013 : https://goo.gl/LLuiFx
2014 : https://goo.gl/rQ3d9Y
2015 : https://goo.gl/p7FRJF
2016 : https://goo.gl/yP4SWX
2017 : https://goo.gl/ox6A4L

Sumber : https://dimensipararel.wordpress.com/

Informasi SBMPTN 2018

Download di sini ===> Leaflet ttg Informasi SBMPTN 2018

Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2018

Silahkan download Silabus Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2018 di bawah ini :

Silabus OSN Ekonomi 2018

Silabus OSN Astronomi 2018

Silabus OSN Biologi Teori dan Prak 2018

Silabus OSN Fisika 2018

Silabus OSN Geografi 2018

Silabus OSN Informatika-Komputer 2018

Silabus OSN Kebumian 2018

Silabus OSN Kimia 2018

Silabus OSN Matematika 2018

Informasi Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2018

Penyelenggaraan penerimaan mahasiswa baru program sarjana pada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) mengacu pada Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi; Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi Negeri. Berdasarkan Peraturan Perundang-undangan di atas, jalur penerimaan mahasiswa baru dilakukan melalui Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dan Seleksi Mandiri. [Read more…]

Kisi-kisi UN dan USBN Tahun Pelajaran 2017/2018

Download di sini ===> Kisi-kisi UN dan USBN Tahun Pelajaran 2017/2018

Juknis Pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 (DKI Jakarta)

Download di sini ==> Juknis Pelaksanaan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 (DKI Jakarta)

Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 dan Revisi POS UN

POS UN ini mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)/Sekolah Menengah Pertama Teologi Kristen (SMPTK), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Pertama Terbuka (SMPT), Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)/Sekolah Menengah Agama Katolik (SMAK)/Sekolah Menengah Teologi Kristen (SMTK), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan(MAK), Sekolah Usaha Perikanan Menengah (SUPM), Sekolah Menengah Atas Terbuka (SMAT), Satuan Pendidikan Kerja Sama (SPK), serta Program Paket B/Wustha, dan Program Paket C/Ulya Tahun Pelajaran 2017/2018.

===

Download di sini ===> POS Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

                                            Revisi POS UN Tahun Pelajaran 2017/2018

Buku Saku Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

Ujian Nasional (UN) diselenggarakan untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan peserta didik pada jenjang satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah sebagai hasil dari proses pembelajaran sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Selain itu, salah satu kegunaan hasil UN adalah untuk melakukan pemetaan tingkat pencapaian hasil belajar siswa pada satuan pendidikan. Salah satu upaya untuk mewujudkan pendidikan berkualitas diperlukan adanya sistem penilaian yang dapat dipercaya (credible), dapat diterima (acceptable), dan dapat dipertanggunggugatkan (accountable).

Pelaksanaan UN Tahun 2018 mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan. Dalam implementasinya, pelaksanaan UN mengacu kepada Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0044/P/BSNP/XI/2017, tanggal 28 November 2017 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018.
Perubahan penyelenggaraan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 dibandingkan Tahun Pelajaran 2016/2017, di antaranya: (1) perluasan jangkauan pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) hingga ke Pendidikan Kesetaraan, (2) perubahan peran LPMP, (3) sanksi dan pelanggaran pada pelaksanaan UN, dan (4) metode sosialisasi UN. [Read more…]

Perencanaan dan Pengembangan Sekolah

(Program PKB Kepala Sekolah 2017, Kemendikbud, Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan, Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar dan Menengah)

Modul Perencanaan dan Pengembangan Sekolah ini berisi tentang kepemimpinan  kepala sekolah dalam perumusan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah, Budaya Kerja sebagai Tantangan dalam Pengembangan Sekolah, Jejaring Kemitraan sebagai Tantangan dalam Pengembangan Sekolah dan Tahap-tahap Pengembangan Sekolah.

Setelah mempelajari modul ini, kepala sekolah diharapkan dapat:

  1. Merumuskan visi,misi,tujuansekolah sesuai dengan realita dan dinamika perubahan;
  2. Menciptakan budaya kerja sekolah menuju organisasi pembelajar yang interaktif dan dinamis;
  3. Mengembangkan jejaring kemitraan yang mendukung penyelenggaraan pendidikan;
  4. Mengembangkan sekolah sebagai komunitas pembelajar yangberkualitas.

Modul ini berkaitan dengan modul Pengelolaan Peserta Didik Baru, Pengelolaan Administrasi Sekolah, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, RKJM dan RKAS, Pengelolaan Kurikulum, Peningkatan Kualitas Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Kewirausahaan, dan Supervisi Akademik.

Selengkapnya download di sini ===>  Modul Perencanaan dan Pengembangan Sekolah

Supervisi Akademik

Supervisi Akademik
(Modul 10 PKB Kepala Sekolah)

Supervisi akademik merupakan tugas utama kepala sekolah untuk memastikan bahwa rangkaian kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran di dalam kelas dilaksanakan secara baik dalam rangka peningkatan kompetensi siswa. Dengan melaksanakan supervisi akademik secara terprogram dan berkesinambungan, kepala sekolah dapat mengontrol kualitas pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru, dan membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Pelaksanaan supervisi akademik ini diharapkan bermuara pada peningkatan kualitas siswa, yaitu siswa yang berakhlak mulia, berintegritas, memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai.

[Read more…]

Panduan Penulisan Soal

Panduan Penulisan Soal

(Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Kemdikbud)

Penilaian terhadap hasil belajar peserta didik merupakan salah satu kegiatan rutin dalam dunia pendidikan. Penilaian hasil belajar dilakukan antara lain untuk mendiagnosa kekuatan dan kelemahan peserta didik, memonitor perkembangan belajar peserta didik, menilai ketercapaian kurikulum, memberi nilai peserta didik dan menentukan efektivitas pembelajaran. Untuk tujuan-tujuan tersebut dapat digunakan berbagai bentuk dan
instrumen penilaian. Namun tes tertulis sampai saat ini masih merupakan instrumen yang dominan digunakan dalam menilai hasil belajar peserta didik.

[Read more…]

Pengelolaan Implementasi Kurikulum 2013

Pelatihan Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum 2013 (In 1) bagi Kepala SMA dan Pengawas Pembina SMA di Provinsi DKI Jakarta, 14 s.d. 18 September 2015, di SMAN 70 Jakarta.

Penyelenggara : Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Bahasa Jakarta akan menyelenggarakan

Silahkan download materi pelatihan tersebut :

  1. Pendidikan Eklusif dan Pendidikan Anak
  2. Evaluasi Diri Sekolah
  3. Manajemen Sekolah dan Kepemimpinan Sekolah Baru
  4. Pengembangan Intra dan Ekstrakurikuler
  5. Kemitraan Sekolah dengan Pihak Eksternal
  6. Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademik
  7. Manajemen Implementasi Kurikulum

Manajemen Sekolah dan Kepemimpinan Sekolah

Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum

Manajemen perubahan adalah suatu proses, alat dan teknik untuk mengelola orang-orang untuk berubah dalam rangka mencapai tujuan bisnis yang telah ditentukan. Tujuan utama dari perubahan itu adalah untuk meningkatkan kinerja organisasi dengan cara mengubah bagaimana cara mengerjakan pekerjaan yang lebih baik.

Wikipedia (2012) menyatakan bahwa, “Change management is an approach to shifting/transitioning individuals, teams, and organizations from a current state to a desired future state”. Manajemen perubahan adalah suatu pendekatan untuk mengubah individu, tim dan organisasi dari keadaan sekarang menuju keadaan masa depan. Selanjutnya dalam  English Collins Dictionary, dinyatakan bahwa “Change management is a systematic approach to dealing with change, both from the perspective of an organization and on the individual level (English Collins Dictionary)”. Manajemen perubahan adalah pendekatan yang sistematis yang berkenaan dengan perubahan, baik dari perspektif individu maupun organisasi.

[Read more…]

Kebijakan Perubahan Ujian Nasional

Tujuan Ujian Nasional ialah untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan pada mata pelajaran tertentu secara nasional.

Potensi Kegunaan Ujian Nasional [perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, Pasal 68] :

Hasil ujian nasional digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk:

  1. pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan;
  2.  dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya;
  3. pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan;
  4. penentuan kelulusan dari satuan pendidikan

[Read more…]

Prof. Yohanes Surya PhD – Carikan Saya Anak Yang Paling Bodoh

mestakung

(sumber gambar : yohanessurya.com)

” Carikan saya anak yang paling bodoh dari Papua, akan saya latih”

Anak kelas 2 SD dari Papua yang sudah tinggal kelas 4 kali, jadi Juara matematika tingkat nasional, dan juara membuat robot!

Prof. Yohanes Surya PhD. yang dilahirkan di Jakarta 6 Nopember 1963 ini, tidak asing lagi bagi telinga kita karena telah melahirkan segudang prestasi ditingkat internasional. Profesor lulusan College of William and Mary, Jurusan Fisika dari USA, dibawah bimbingan beliau, pelajar dari Indonesia telah mampu berbicara di tingkat dunia. 54 medali emas, 33 medali perak dan 43 medali perunggu telah diraih pelajar indonesia didalam berbagai lomba olimpiade tingkat internasional. Bahkan pada tahun 2006, Pelajar Indonesia menjadi juara dunia, mengalahkan 86 negara. [Read more…]

Model Pengelolaan Sekolah Berwawasan Lingkungan Menuju Sekolah Adiwiyata

sbl2

Apa itu Adiwiyata ? Adiwiyata adalah salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup dalam upaya rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dahulu dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapkan setiap warga sekolah dapat ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat dan menghindarkan dampak lingkungan yang negatif.

Tujuan Program Adiwiyata adalah menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah agar menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah (guru, murid dan pekerja lainnya), sehingga dikemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya – upaya penyelamatan lingkungan dan pembangunan berkelanjutan.
Program Adiwiyata dikembangkan berdasarkan norma – norma dalam berperikehidupan yang antara lain meliputi: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam.

[Read more…]

Penerapan Sekolah Berwawasan Lingkungan

sbl

Pengetahuan tentang lingkungan tidak pernah berdiri sendiri. Pembahasan isu ’sustainability’ (keberlanjutan) selalu meliputi keterkaitan antara aspek manusia, ekonomi dan lingkungan. Dengan demikian maka sebuah program pendidikan lingkungan harus merupakan integrasi dari berbagai aspek. Mempelajari lingkungan tidak hanya yang terkait dengan lingkungan alam, tapi juga kondisi sosial dan budaya masyarakat, ilmu pengetahuan dan teknologi, pertimbangan ekonomi, dan yang terpenting adalah keseimbangan antara segala aspek tersebut.

Pendidikan lingkungan memiliki peran yang strategis dan penting dalam mempersiapkan manusia untuk memecahkan masalah lingkungan sebagaimana telah diputuskan secara internasional pada Konferensi Bumi di Brazil dan tertuang dalam Agenda 21 pada Bab 36. Hanya melalui pendidikan lingkungan orang dapat mengembangkan segi pemikiran dalam mendukung langkah yag tepat untuk skala lokal dan global. Kepedulian bukan merupakan tujuan akhir dari pendidikan lingkungan namun harus juga diikuti oleh langkah nyata. [Read more…]

Perkembangan Implementasi Kurikulum 2013

Paparan Nara Sumber :

 

(kemdikbud.go.id)

Model Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

Kurikulum 2013 menekankan pada pembelajaran dengan pendekatan ilmiah (saintifik) dan penilaian autentik. Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang mengandung terjadinya proses penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap oleh subjek yang sedang belajar. Pelaksanaan pembelajaran akan berjalan efektif apabila didahului dengan penyiapan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dikembangkan oleh guru baik secara individual maupun kelompok yang mengacu pada Silabus. Sehubungan hal tersebut, maka naskah ini disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan guru yang terkait dengan pengembangan persiapan pembelajaran.

[Read more…]

Pedoman Standarisasi Penilaian Hasil Belajar

Download Pedoman Standarisasi Penilaian Hasil Belajar bagi Pendidik dan Satuan Pendidikan di bawah ini :

Pedoman PHB

Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen

Model Soal PHB 23 Juni 2013 4

Model-model Penilaian

Draft Naskah Pembelajaran

Kumpulan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI terkait Kurikulum 2013

Download Permen (Peraturan Menteri) Pendidikan dan Kebudayaan RI terkait Kurikulum 2013:

http://www.mediafire.com/download/wzpnf6woi5egntp/Kumpulan_Peraturan.rar

Materi Pelatihan In Service Learning 2 Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah SMK di Provinsi DKI Jakarta

Materi Pelatihan In Service Learning 2 Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah di Provinsi DKI Jakarta pada 11 s.d 13 Nopember 2013, bertempat di Hotel Parama Jl. Raya Puncak , Cisarua, Bogor oleh P4TK Penjas dan BK . Silahkan download di bawah ini :

http://download.smkdki.net/index.php?dir=KURIKULUM+2013/hotel_parama_nov13

Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013

Materi Pelatihan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dan Pengawas di Hotel Rizen Jalan Puncak Raya Kilometer 83 Cisarua Bogor , LPMP Provinsi DKI Jakarta. Silahkan Download Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013 di bawah ini :

http://download.smkdki.net/index.php?dir=KURIKULUM+2013/Diklat_hotelrizen_okt2013/strategi_model_PBM

Peraturan-peraturan Pramuka Terbaru

DSCN0293

Pada kurikulum 2013,  pramuka merupakan ekstrakurikuler  wajib diikuti.  Klik di sini :

Peraturan-peraturan   Pramuka Terbaru

Link Pramuka :

http://pramuka.or.id

http://pramukanet.org

Implementasi Kurikulum 2013: Yang Wajib itu Mendirikan Gugusdepan

hut pramuka ke 52

Jakarta – Para pengurus kwartir (andalan tingkat nasional, daerah, cabang dan ranting) bertekad terus mendarmabaktikan dirinya untuk kemajuan Gerakan Pramuka. Tekad itu diucapkan dalam acara  Ulang Janji  yang diadakan di jajaran kwartir daerah dan cabang di Tanah Air pada Selasa (13/08/2013) petang lalu. Acara sakral ini selalu dilakukan satu hari sebelum peringatan Hari Ulang Tahun Gerakan Pramuka yang jatuh setiap 14 Agustus

 “Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh-sungguh menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila, menolong sesama hidup, dan ikut serta membangun masyarakat, serta menepati Dasadarma,” demikian Trisatya yang diucapkan para pembina, pelatih dan andalan di seluruh Indonesia saat Ulang Janji. [Read more…]

Pendidikan Karakter

Karakter merupakan perpaduan antara moral, etika, dan akhlak. Moral lebih menitikberatkan pada kualitas perbuatan, tindakan atau perilaku manusia atau apakah perbuatan itu bisa dikatakan baik atau buruk, atau benar atau salah. Sebaliknya, etika memberikan penilaian tentang baik dan buruk, berdasarkan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat tertentu, sedangkan akhlak tatanannya lebih menekankan bahwa pada hakikatnya dalam diri manusia itu telah tertanam keyakinan di mana ke duanya(baik dan buruk) itu ada. Karenanya, pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak, yang tujuannya mengembangkan kemampuan peserta didik untuk memberikan keputusan bai-buruk, memelihara apa yang baik itu, dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati.

Kewirausahaan

Kepala sekolah mempunyai tugas yang sangat penting di dalam mendorong guru untuk malakukan proses pembelajaran untuk mampu menumbuhkan kemampuan kreatifitas, daya inovatif, kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis dan memiliki naluri jiwa kewirausahaan bagi siswa sebagai produk suatu sistem pendidikan. Materi ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi peningkatan kompetensi kepala sekolah sesuai yang diamanahkan Permendiknas No 13 tahun 2007.

Klik di sini –> Kewirausahaan

(Materi Diklat Cakep SMA/SMK/SMP di LPMP Jakarta, 2012)

Materi Diklat Pembinaan Kompetensi untuk Calon Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah telah ditetapkan bahwa ada 5 (lima) dimensi kompetensi yaitu: Kepribadian, Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi dan Sosial. Dalam rangka pembinaan kompetensi calon kepala sekolah dan kepala sekolah untuk menguasai lima dimensi kompetensi tersebut, Direktorat Tenaga Kependidikan telah berupaya menyusun naskah materi diklat pembinaan kompetensi untuk calon kepala sekolah dan kepala sekolah.

 

Klik di sini—> Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah

(Materi Diklat Cakep SMA/SMK/SMP di LPMP Jakarta, 2012)

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru

Salah satu bentuk aktualisasi tugas guru sebagai tenaga profesional adalah diterbitkannya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang Undang No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Undang-undang dan peraturan pemerintah ini diharapkan dapat memfasilitasi guru untuk selalu mengembangkan keprofesiannya secara berkelanjutan. Pelaksanaan program pengembangan keprofesian berkelanjutan ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional,  sosial dan kepribadian untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan masa depan yang berkaitan dengan profesinya sebagai guru. [Read more…]

Contoh Laporan On The Job Learning (OJL) Pelatihan Calon Kepala Sekolah

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah menyatakan bahwa kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi di sekolah dituntut memiliki lima dimensi kompetensi, yaitu dimensi-dimensi kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial. Sebagai konsekuensinya, secara akademik pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah harus mampu menjamin adanya peningkatan kelima dimensi kompetensi tersebut. [Read more…]

Harapan Besar Implementasi Kurikulum 2013

fathur-rektor-unnes

Oleh Fathur Rokhman

Kurikulum 2013 resmi diberlakukan di 6.329 sekolah dari jenjang SD hingga SMA di Indonesia mulai 15 Juli 2013. Di Jawa Tengah, berdasar data Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum 2013 (Epik), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menunjuk 877 sekolah sebagai sekolah sasaran pemberlakuan kurikulum baru. Meskipun masih ada kontroversi, visi luhur kurikulum 2013 sangat menarik untuk dikaji. [Read more…]

Mengawal Implementasi Kurikulum 2013

9304370577_4c56746d19_sOleh : Rochmat Wahab

Dengan selalu mengharapkan Ridho Allah swt, pada hari yang baik ini, 15 Juli 2013, Peluncuran Pelaksanaan Kurikulum 2013 secara resmi dilakukan oleh Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Prof. Dr. Ir. Mohammad Nuh, DEA, di SMA Negeri 1 Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Dalam konteks tempat, suatu kehormatan tersendiri bagi masyarakat pendidikan DIY, karena DIY menjadi tempat bersejarah untuk implementasi Kurikulum 2013 yang berlaku secara nasional. Hingga kini, Kurikulum 2013 masih terus menjadi perdebatan luas, antara yang pro dan kontra. [Read more…]

Materi Pelatihan Guru dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013

Klik di sini –> Kumpulan file ppt tentang Materi Pelatihan Guru dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013

(petunjuk : klik UNDUH GRATIS,  jika unduhan tidak mulai secara otomatis  klik di sini )

(Materi Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah SMA dan SMK DKI Jakarta, Juli 2013)

%d bloggers like this: